O‘ZBEKISTON TARAQQIYOT STRATEGIYASI DOIRASIDA INGLIZ TILINI O‘QITISHDA NEYROLINGVISTIK YONDASHUVLARNING INSON KAPITALI RIVOJLANISHIGA TA’SIRI
Ключевые слова:
ta’lim, inson kapitali, ingliz tili, neyrolingvistika, innovatsiya, kognitiv salohiyat.Аннотация
Ushbu tezisda O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi doirasida ingliz tilini o‘qitishda neyrolingvistik yondashuvlarning qo‘llanilishi va uning inson kapitalini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Til va miyaning o‘zaro ta’siri asosida shakllanadigan neyrolingvistik metodlar o‘quvchilarning kognitiv salohiyatini oshirish, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish va ta’lim samaradorligini kuchaytirishga xizmat qiladi. Ushbu yondashuv ta’lim sifatini oshirish orqali inson kapitalining raqobatbardoshligini mustahkamlashda muhim omil sifatida qaraladi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Yangi O‘zbekiston – 2030” strategiyasi. – Toshkent: Prezident Administratsiyasi Nashriyoti, 2022. – B. 15–47.
2. World Bank (2023). Human Capital Index Report. – Washington, D.C., 2023. – pp. 28–52.
3. UNESCO (2021). Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. – Paris: UNESCO Publishing, 2021. – pp. 33–61.
4. Becker, G. S. (1993) Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. – Chicago: University of Chicago Press, 1993. – pp. 7–42.
5. Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014) Approaches and Methods in Language Teaching. – 2nd Edition. – Cambridge: Cambridge University Press, 2014. – pp. 112–156.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
This work is licensed under a 