MAKTABGACHA YOSHDAGI IKKI TILLI BOLALARDA MULOQOT KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
Kalit so‘zlar:
Maktabgacha yosh, ikki tillilik (bilingvizm), muloqot ko'nikmalari, o'yin texnologiyalari, pedagogik shart-sharoitlar, nutqiy rivojlanish.Annotasiya
Mazkur tezisda maktabgacha yoshdagi ikki tilli (bilingvizm) bolalarda muloqot ko'nikmalarini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari yoritib berilgan. Shuningdek, ikki tilli muhitda yuzaga keladigan lingvistik to'siqlarni bartaraf etishda o'yin texnologiyalarining o'rni, bolalarning lug'at zaxirasini boyitish hamda ularning har ikki tilda nutqiy faolligini oshirish yo'llari ilmiy jihatdan asoslab berilgan.
Manbalar
1. Qodirova F.R., Qodirova R.M. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ikkinchi tilni o‘rgatish metodikasi. – Toshkent, 2004.
2. Babayeva D.R. Nutq о‘stirish nazariyasi va metodikasi. Toshkent ,2018
3. F.Qodirova, Sh.Toshpulatova, N.Kayumova, М.А’zamova. “Мaktabgacha pedagogika”.-Тoshkent, “Tafakkur”, 2019
4. Babayeva D.R. Bolalarni nutqini о‘stirish nazariyasi va texnologiyasi. Toshkent , 2022
5. Kayumova N.M. Maktabgacha ta’lim-tarbiya pedagogikasi. -Toshkent, 2024.
