MAKTABGACHA YOSHDAGI IKKI TILLI BOLALARDA MULOQOT KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
Ключевые слова:
Maktabgacha yosh, ikki tillilik (bilingvizm), muloqot ko'nikmalari, o'yin texnologiyalari, pedagogik shart-sharoitlar, nutqiy rivojlanish.Аннотация
Mazkur tezisda maktabgacha yoshdagi ikki tilli (bilingvizm) bolalarda muloqot ko'nikmalarini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari yoritib berilgan. Shuningdek, ikki tilli muhitda yuzaga keladigan lingvistik to'siqlarni bartaraf etishda o'yin texnologiyalarining o'rni, bolalarning lug'at zaxirasini boyitish hamda ularning har ikki tilda nutqiy faolligini oshirish yo'llari ilmiy jihatdan asoslab berilgan.
Библиографические ссылки
1. Qodirova F.R., Qodirova R.M. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ikkinchi tilni o‘rgatish metodikasi. – Toshkent, 2004.
2. Babayeva D.R. Nutq о‘stirish nazariyasi va metodikasi. Toshkent ,2018
3. F.Qodirova, Sh.Toshpulatova, N.Kayumova, М.А’zamova. “Мaktabgacha pedagogika”.-Тoshkent, “Tafakkur”, 2019
4. Babayeva D.R. Bolalarni nutqini о‘stirish nazariyasi va texnologiyasi. Toshkent , 2022
5. Kayumova N.M. Maktabgacha ta’lim-tarbiya pedagogikasi. -Toshkent, 2024.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.