BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING AXBOROTLAR BILAN ISHLASH KOMPETENSIYASINI MATEMATIKA DARSLARIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Ключевые слова:
axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi; boshlangʻich taʼlim; matematika; interpretatsiya; TIMSS; pedagogik tajriba-sinov.Аннотация
Maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining matematika darslarida axborotlar bilan ishlash kompetensiyasini rivojlantirishning takomillashtirilgan metodikasi yoritilgan. Metodika matn, tasvir va raqam shaklidagi axborotlarni interpretatsiya qilish, oʻquv axborotlarini analitik-sintetik qayta ishlash hamda axborot imitatsiyalarini yaratishga asoslangan boʻlib, TIMSS xalqaro baholash dasturi bilan uygʻunlashtirilgan.
Библиографические ссылки
1. Ruzikulova N.Sh. Boshlangʻich sinf oʻquvchilarining axborotlar bilan ishlash kompetensiyasini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish: Pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi (13.00.02). Toshkent: TDPU, 2020.
2. Mullis, I.V.S.; Martin, M.O.; Foy, P.; Kelly, D.L.; Fishbein, B. TIMSS 2019 International Results in Mathematics and Science; TIMSS & PIRLS International Study Center, Boston College: Chestnut Hill, MA, USA, 2020.
3. UNESCO. Incheon Declaration and Framework for Action for the Implementation of Sustainable Development Goal 4; UNESCO: Paris, France, 2015.
4. Delamare Le Deist, F.; Winterton, J. What is competence? Hum. Resour. Dev. Int. 2005, 8, 27–46.
5. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi «Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida»gi PF-5712-son Farmoni.
6. Student (Gosset, W.S.). The probable error of a mean. Biometrika 1908, 6, 1–25.
7. Abdullayeva B.S. Formation of information competence of students. East. Eur. Sci. J. 2018, 3, 183–187.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
