TEXNOLOGIYA DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING TEXNIK SAVODXONLIGINI ROBOTOTEXNIKA ELEMENTLARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI
Kalit so'zlar
This thesis discusses the didactic possibilities of effectively utilizing elements of robotics in developing and enhancing students' technical literacy in technology classes. The integration of robotics tools into the modern educational process serves as a significant factor in fostering technical thinking, problem-solving skills, and practical competencies among students. The research analyzes advanced experiences, didactic models, and methodological approaches aimed at increasing students' technical literacy through the fundamentals of robotics. Additionally, it substantiates the necessary didactic conditions and pedagogical strategies required to enhance the effectiveness of this processAnnotasiya
Mazkur tezisda texnologiya darslarida o‘quvchilarning texnik savodxonligini shakllantirish va rivojlantirishda robototexnika elementlaridan samarali foydalanishning didaktik imkoniyatlari yoritiladi. Zamonaviy ta’lim jarayonida robototexnika vositalarining integratsiyasi o‘quvchilarda texnik tafakkur, muammoli vaziyatlarni yechish, amaliy ko‘nikma va malakalarni shakllantirishda muhim omil bo‘lib xizmat qiladi. Tadqiqotda robototexnika asoslari orqali o‘quvchilarning texnik savodxonligini oshirishga doir ilg‘or tajribalar, didaktik modellar va metodik yondashuvlar tahlil qilinadi. Shuningdek, ushbu jarayonning samaradorligini oshirish uchun zarur bo‘lgan didaktik sharoitlar va pedagogik strategiyalar asoslab beriladi.
Manbalar
1. Ахмедова Ш.Ш., Хамраева Г.К. Робототехника в образовательном процессе: современные подходы и перспективы // Педагогика и психология образования. – 2023. – №4. – С. 121–127.
2. Алимов А., Абдурашидова М. Замонавий ўрта мактабларда робототехника элементларидан фойдаланишнинг методик асослари // Ўқитувчи. – Тошкент, 2022. – 85 б.
3. Лаптев В.В., Борисова Л.А. Современные образовательные технологии: теоретические основы и практика применения. – Москва: Академия, 2021. – 252 с.
4. Bobomurodova N.M. Integratsiya STEAM-ta’limini texnologiya darslariga joriy etishning didaktik asoslari // Zamonaviy ta’lim. – 2024. – №2. – B. 34–40.
5. Qodirov D., Xudoyberganova G. O‘quvchilarda texnik tafakkurni rivojlantirishda robototexnika elementlarining o‘rni // Ilmiy-amaliy anjuman materiallari. – Samarqand, 2023. – B. 87–92.
6. Reshetov I.A. Развитие технической грамотности учащихся в условиях цифровизации образования // Образование и наука. – 2022. – №3. – С. 109–116.
7. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
8. OECD. Robotics and Education: Contemporary Developments and Challenges. – Paris: OECD Publishing, 2021. – 108 p.
This work is licensed under a 