FIZIKADAN MASALALAR YECHISH ORQALI O‘QUVCHILARDA TADQIQOTCHILIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDA PISA TADQIQOTLARINING AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.47390/ydif-y2026v2i8/n03Kalit so‘zlar:
fizika, masala yechish, tadqiqotchilik ko‘nikmalari, PISA, funksional savodxonlik, tahliliy fikrlash, ta’lim jarayoni, innovatsion yondashuv.Annotasiya
Mazkur maqolada fizikadan masalalar yechish jarayonida o‘quvchilarda tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, PISA xalqaro baholash dasturining o‘quvchilarning funksional savodxonligini aniqlashdagi ahamiyati yoritiladi. Muallif fizik masalalarni yechish orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammoni tahlil qilish va ilmiy xulosalar chiqarish qobiliyatlarini rivojlantirish yo‘llarini ko‘rsatib beradi. Maqolada PISA topshiriqlaridan foydalanishning samaradorligi va ta’lim jarayoniga integratsiya qilish usullari ham muhokama qilinadi.
Manbalar
1. OECD. PISA 2022 Assessment and Analytical Framework. -Paris: OECD Publishing, 2023.
2. Ismatov X., Yo‘ldoshev B. Fizika o‘qitish metodikasi. -Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
3. Soyipov. J.J. Fizikaga ixtisoslashgan maktab о‘quvchilarida baholashga oid masalalar yordamida tadqiqotchilik kо‘nikmalarini shakllantirish // UzMU xabarlari. -Toshkent 2022 – №1. – B. 154-156. (13.00.00 №15)
4. PISA tadqiqotlariga tayyorgarlik bo‘yicha metodik qo‘llanmalar, Toshkent, 2021.
5. Mullis I.V.S., Martin M.O. International Student Achievement in Science. -TIMSS, PIRLS International Study Center, 2019.
6. Halliday D., Resnick R., Walker J. Fundamentals of Physics. - Wiley, 2014.
7. Soyipov J.J. The importance of the chosen physical model in working with physics problems // American Journal of Education and Evaluation Studies. Vol.1, No.8 (Nov, 2024), 10-12 p. (13.00.00; №11; ISSN2997-9439; IF(Impact Factor)12.51 / 2024; ResearchBib)
This work is licensed under a 