YANGI DAVR ILM-FANI STRATEGIYASIDA INSON OMILI VA INNOVATSION TA'LIM TIZIMINING LINGVO-KOGNITIV ASOSLARI

Авторы

  • Zilola Anvarjonova Автор

DOI:

https://doi.org/10.47390/ydif-y2026v2i13/n15

Ключевые слова:

yangi davr ilm-fani, inson omili, innovatsion yechimlar, lingvo-kognitiv yondashuv, antropotsentrizm, til va tafakkur, ta'lim tizimi, inson kapitali.

Аннотация

Mazkur maqolada yangi davr ilm-fani taraqqiyotida inson omilining tutgan o'rni va uning lingvo-kognitiv salohiyatini shakllantirishda innovatsion g'oyalarning ahamiyati tadqiq etilgan. Zamonaviy dunyoda ta'lim tizimini raqamlashtirish va integratsiyalashgan yondashuvlar orqali talabalarning til o'rganish konseptual tizimlarini boyitish strategiyalari ko'rib chiqilgan. Maqolada til va tafakkur munosabati antropotsentrik paradigma asosida tahlil qilinib, amaliy lingvistika sohasidagi eng yangi metodologik yechimlar tizimlashtirilgan. Shuningdek, global o'zgarishlar sharoitida inson kapitalini innovatsion ta'limiy texnologiyalar yordamida rivojlantirish konsepsiyasi ilgari surilgan hamda ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Библиографические ссылки

1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O'zbekiston taraqqiyot strategiyasi. – Toshkent: Tasvir, 2022. – 416 b.

2. Iskandari M.S. Antropotsentrik tilshunoslik va kognitiv semantika asoslari. – Toshkent: Fan, 2023. – 210 b.

3. Safarov Sh.S. Kognitiv tilshunoslik. – Jizzax: Sangzor, 2021. – 165 b.

4. Yangi davr ilm-fani va ta'lim integratsiyasi masalevli. Ilmiy-amaliy konferensiya materiallari to'plami. – Toshkent, 2024. – 189 b.

Загрузки

Опубликован

2026-07-13

Выпуск

Том 2 № 13 (2026): НАУКА НОВОГО ВРЕМЕНИ: ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ И РЕШЕНИЯ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Anvarjonova, Z. (2026). YANGI DAVR ILM-FANI STRATEGIYASIDA INSON OMILI VA INNOVATSION TA’LIM TIZIMINING LINGVO-KOGNITIV ASOSLARI. НАУКА НОВОГО ВРЕМЕНИ: ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ И РЕШЕНИЯ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА, 2(13), 64-66. https://doi.org/10.47390/ydif-y2026v2i13/n15