STRUCTURAL COMPONENTS OF DISCOURSE COMPETENCE IN THE DEVELOPMENT OF STUDENTS' ORAL SPEECH
DOI:
https://doi.org/10.47390/ydif-y2026v2i18/n38Keywords:
discursive competence, oral speech, strategic component, tactical component, genre component, textual component.Abstract
The article examines the components of students' discursive competence within the context of developing oral speech skills during Russian language lessons. Based on an analysis of scholarly approaches to defining discursive competence, the strategic, tactical, genre-related, and textual components are identified. Particular attention is paid to the interrelationship of these components and their role in fostering students' ability to construct oral speech effectively.
References
1. Баранова Н.А. Основы формирования дискурсивной компетенции студентов при обучении иноязычному профессионально-ориентированному общению: Автореф. дисс… канд. пед. наук. – СПб., 2008. – 23 с.
2. Головина Н.П. Автореферат диссертации по теме: «Формирование дискурсивной компетенции у учащихся старших классов в процессе обучения репродукции и продукции иноязычных письменных текстов» Санкт-Петербург, 2004.
3. Коваленко Н.А. Место и содержание дискурсивной компетенции в структуре коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку посредством учебного форума // Вестник ТвГУ:Педагогика. – Тверь, 2018. – №4. – С. 278-285.;
4. Матекубов Ж.М. Формирование дискурсивной компетенции ќ студентов неязыковых вузов https:publikacija.ru
5. Попова, Е. С. Пути овладения дискурсивным компонентом иноязычной коммуникативной компетенции / Е. С. Попова. — Текст : непосредственный // Актуальные вопросы современной педагогики : материалы V Междунар. науч. конф. (г. Уфа, май 2014 г.). — Т. 0. — Уфа : Лето, 2014. — С. 108-110. 6. Стрельникова Н. В. Методика развития дискурсивных умений в процессе обучения иностранному языку учащихся средней школы (теория и практика) // I МНПК «Теоретические и прикладные аспекты современной науки» : сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 30 июня 2014г. : Белгород : ООО Агентство перспективных научных исследований (АПНИ), 2014. С. 126-130.
This work is licensed under a 