UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARI RAHBAR XODIMLARNING BOSHQARUV USLUBINI KORREKSIYALASH MEXANIZMLARINI TAKOMILLASHTIRISH

Mualliflar

  • Muyassarxon Roziqova Author

DOI:

https://doi.org/10.47390/ydif-y2026v2i18/n34

Kalit so‘zlar:

rahbarlik uslubi, boshqaruv kompetensiyasi, ta’lim menejmenti, diagnostika, korreksion bosqich, tahlil.

Annotasiya

Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari rahbarlarining boshqaruv uslublarini takomillashtirishda zamonaviy korreksion mexanizmlarva  texnologiyalarining o‘rni yoritilgan. Diagnostika, tahlil, korreksiya, monitoring, mentoring, loyiha boshqaruvi va raqamli texnologiyalarning boshqaruv samaradorligiga ta’siri tahlil qilingan.

Manbalar

1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.

2. Qurbonov Sh., Seytxalilov E. Ta’lim menejmenti.

3. Ishmuhamedov R. Pedagogik texnologiyalar.

4. Drucker P. The Practice of Management.

5. Bush T. Educational Leadership and Management.

6. Fullan M. Leading in a Culture of Change.

7. Senge P. The Fifth Discipline.

8. Robbins S. Management.

9. Yukl G. Leadership in Organizations.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-09-28

Nashr

Jild 2 Nomeri 18 (2026): YANGI DAVR ILM-FANI: INSON UCHUN INNOVATSION G‘OYA VA YECHIMLAR

Bo'lim

Articles

Litsenziya

##submission.license.cc.by4.footer##

Qanday ko'rsatish

Roziqova , M. (2026). UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARI RAHBAR XODIMLARNING BOSHQARUV USLUBINI KORREKSIYALASH MEXANIZMLARINI TAKOMILLASHTIRISH. YANGI DAVR ILM-FANI: INSON UCHUN INNOVATSION G‘OYA VA YECHIMLAR, 2(18), 151-154. https://doi.org/10.47390/ydif-y2026v2i18/n34