TALABALARDA O‘ZINI-O‘ZI NAZORAT QILISHNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.47390/ydif-y2026v2i13/n28Kalit so‘zlar:
o‘zini-o‘zi nazorat qilish, pedagogik asoslar, oliy ta’lim, mustaqil ta’lim, refleksiya, kompetensiya, baholash, pedagogik texnologiyalar.Annotasiya
Mazkur tezisda oliy ta’lim muassasalari talabalarida o‘zini-o‘zi nazorat qilish kompetensiyasini rivojlantirishning pedagogik asoslari yoritilgan. Talabalarning mustaqil ta’lim faoliyatini samarali tashkil etishi, o‘z bilim va ko‘nikmalarini baholashi, o‘quv jarayonidagi faoliyatini tahlil qilishi hamda natijalarini takomillashtirishida o‘zini-o‘zi nazorat qilishning ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, mazkur kompetensiyani shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, refleksiv yondashuv, mustaqil ta’lim va rivojlantiruvchi baholash usullarining o‘rni ilmiy jihatdan asoslanadi.
Manbalar
1. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2006. – 164 b.
2. Ishmuhamedov R.J., Abduqodirov A.A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2008. – 180 b.
3. Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. – New York: Longmans, 1956.
4. Zimmerman B.J. Becoming a Self-Regulated Learner: An Overview. – Theory Into Practice, 2002.
This work is licensed under a 