YURIDIK TA’LIMDA HUQUQIY YOZUV KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.47390/ydif-y2026v2i11/n12Kalit so‘zlar:
yuridik yozuv, ESP, yuridik ta’lim, yozuv kompetensiyasi, huquqiy diskurs, legal English, professional kommunikatsiya, metodik yondashuvlarAnnotasiya
Yuridik ta’limning internatsionallashuvi ingliz tilini bilish va professional huquqiy kommunikatsiyaning ahamiyatini yanada kuchaytirdi. Shu nuqtai nazardan, legal writing kompetensiyasi bo‘lajak yuristlarning kasbiy tayyorgarligining muhim tarkibiy qismiga aylandi. Mazkur maqolada English for Specific Purposes (ESP) yondashuvi asosida legal writing kompetensiyasini rivojlantirishning metodik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda huquqiy diskursning lingvistik va pragmatik xususiyatlari hamda legal Englishni o‘qitishda qo‘llaniladigan kompetensiyaviy, kommunikativ, janrga asoslangan va task-based yondashuvlar yoritilgan. Tadqiqot natijalari legal writingni samarali o‘qitish til bilimlari, professional kommunikatsiya, huquqiy tafakkur va amaliy drafting ko‘nikmalarining integratsiyasiga asoslanishini ko‘rsatadi.
Manbalar
1. Зимняя И.А. Ключевые компетенции как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. – Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 40 с.
2. Haigh R. Legal English. – London: Routledge-Cavendish, 2009. – 324 p.
3. Hutchinson T., Waters A. English for Specific Purposes: A Learning-Centered Approach. – Cambridge: Cambridge University Press, 1987. – 183 p.
4. Chomsky N. Aspects of the Theory of Syntax. – Cambridge, Massachusetts: MIT Press, 1965. – 251 p.
5. Hyland K. English for Academic Purposes: An Advanced Resource Book. – London: Routledge, 2006. – 340 p.
6. Freze O.V. Обучение официально-деловому письму студентов юридических специальностей. – Москва: Юрайт, 2018. – 214 с.
This work is licensed under a 