UMUMIY TEXNIK KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISHDA NAZARIY MEXANIKANI O‘QITISHNING INNOVATSION-DIDAKTIK MODELI
DOI:
https://doi.org/10.47390/ydif-y2026v2i9/n08Kalit so‘zlar:
Umumiy texnik kompetentlik, UTK modeli, kasbga yo‘naltirilganlik tamoyili, fanlararo uzluksizlikAnnotasiya
Mazkur tezisda bo‘lajak muhandislarning umumiy texnik kompetentligini rivojlantirishga qaratilgan komponentli va mazmunli model ishlab chiqilgan bo‘lib, unda nazariy mexanika fanining kasbga yo‘naltirilgan, innovatsion va fanlararo integratsiyalashgan o‘qitish imkoniyatlari asoslab berilgan.
Manbalar
1. Parmonov A.A., Pedagogical essence and model of formation of information and technical competence in applied mathematics students in bachelor studies // frontline social sciences and history journal. – 2023 , volume 03 issue 05 –PP: 26-34. https://doi.org/10.37547/social-fsshj-03-05-03. SJIF IMPACT FACTOR 2023: 6.895
2. Parmonov A.A. Umumtexnik fanlarni o‘qitishda talabalarning axborot – texnik kompetensiyasini samarali shakllantirishning innovatsiyasi. / “Oʻzbekistonda ilm-fan va ta’lim: muammo va istiqbollar” ilmiy-amaliy konferensiyasi. – 2021. –B. 37-40.
3. Parmonov A.A. Talabalarni ilmiy-texnikaviy ijodkorlik faoliyatiga jalb etishning psixologik va tashkiliy pedagogik asoslari. / «Ilm-fan va ta’limda innovatsiyalar: muammo va istiqbollar» konferensiyasi. – 2020. –B. 30-32.
4. Parmonov A.A. Umumtexnik fanlarni o‘qitishda talabalarning axborot-texnik kompetentsiyasini samarali shakllantirishning innovatsion usullari // Ta’lim, fan va innovatsiya. – 2021, № 2. –B. 108-112. Ma’naviy-ma’rifiy, ilmiy-uslubiy jurnal. (13.00.00 №18).
5. Parmonov A.A., Zamonaviy raqamli texnologiyalar va ularni ta’lim jarayoniga jori etishning zarurati // Samarqand davlat universiteti ilmiy tadqiqotlar
axborotnomasi. – 2021, №2. –B. 152-156. Ilmiy jurnal ISSN 2181-1296. (13.00.00 №7).
6. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. - М.: Педагогика-пресс, 1999. - 533 с.
7. Давыдов В.В. Что такое учебная деятельность? / В.В. Давыдов // Образование: традиции и инновации в условиях социальных изменений. - М.: РАО, 1997. - С. 84-96.
8. Деви Дж., Психология и педагогика мышления / Дж. Деви; пед. с англ. - М.: ВЛАДОС, 1997. - 412 с.
9. Леонтьев А.Н., Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл, Академия, 2005. – 352 с.
10. Щукина Г.И. Роль деятельности в образовательном процессе. Учебник для учителя / Г.И.Щукин. - М.: Просвещение, 1986. - 144 с.
This work is licensed under a 